?
衷心感謝
中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院
羅紅主任主持會(huì)議,
楊敏老師、
李柳村老師、
李林老師、
張晗老師的精彩授課。
楊敏:重癥新冠患者的救治
楊敏老師曾隨團(tuán)隊(duì)幾次奔赴新冠肺炎救治定點(diǎn)醫(yī)院,接觸了非常多的新冠肺炎患者,也積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
在講課視頻中,楊敏老師主要和大家分享重癥新冠肺炎病例特征及重癥新冠肺炎的診治體會(huì),具體包含哪些內(nèi)容?來(lái)聽(tīng)聽(tīng)楊老師的分享。
(楊敏老師的講課視頻)
李柳村:新冠患者有創(chuàng)呼吸支持策略分享
李柳村老師首先引入相關(guān)的數(shù)據(jù)來(lái)分析證明有創(chuàng)通氣的患者如何實(shí)施肺保護(hù),這對(duì)降低病死率是非常關(guān)鍵的。
在講課視頻中,李老師著重分析了新冠肺炎患者有創(chuàng)呼吸支持的策略。
(李柳村老師的講課視頻)
李林:“無(wú)創(chuàng)”呼吸支持治療在新冠患者中的應(yīng)用
李林老師依據(jù)中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院醫(yī)療隊(duì)赴張家界進(jìn)行新冠患者救治擬定的兩大目標(biāo),一是患者零死亡,和大家分享重型、危重型呼吸支持方式如何選擇;二是醫(yī)務(wù)人員零感染,和大家分享除了加強(qiáng)防護(hù),呼吸治療的實(shí)施應(yīng)該注意什么。
具體內(nèi)容,請(qǐng)聽(tīng)李老師的講解~
(李林老師的講課視頻)
張晗:清醒俯臥位通氣的臨床應(yīng)用
張晗老師首先分享了3個(gè)病例,然后詳細(xì)講述了俯臥位通氣在ARDS患者中的作用,最后還分享了如何實(shí)施清醒俯臥位。
詳細(xì)內(nèi)容,請(qǐng)聽(tīng)張老師的講解~
(張晗老師的講課視頻)
嚴(yán)朝:斯百瑞T600高性能醫(yī)用無(wú)創(chuàng)呼吸機(jī)介紹
斯百瑞高性能無(wú)創(chuàng)呼吸機(jī)既有無(wú)創(chuàng)的功能又有高流量的功能,達(dá)到相輔相成的作用,實(shí)現(xiàn)一機(jī)多用的效果。那么,具體有哪些強(qiáng)大的功能以及人性化的設(shè)計(jì)呢?
來(lái)聽(tīng)聽(tīng)嚴(yán)朝老師的講解。
(嚴(yán)朝老師的分享視頻)
(本視頻僅作為學(xué)術(shù)交流,嚴(yán)禁下載傳播?。?/strong>